quand le pouvoir reste dans le sillon.

Cette p@ge est certainement une de celles qui aura posé le plus d'hésitation à La Canaille avant de la mettre telle que construite ainsi en ligne.

C'est que la question n'est pas facile. Le raccourci est toujours simplificateur, mais le refus de voir le réel est tout autant coupable.

Or, les faits sont têtus. Ils convergent portent des choix. Ces choix construisent un politique.

Cette politique est-elle conforme aux attentes de ceux qui ont porté ceux qui la conduisent aux affaires ?

C'est en se posant ces questions, à partir de ses propres repères, ses colères et indignation que La Canaille a choisi de dire les choses ainsi. 

Si le ministre en cause se trouve vexé, qu'il s'exprime. Ces p@ges lui seront ouvertes. En attendant seuls les textes, déclarations, signatures et annonces publiques permettent de juger, et pour l'instant, ce n'est pas brillant.

Maintenant, à vous de juger :

Jean Ortiz vient de pointer dans l'Huma et un de ces dérapages dont la droite avait fait son quotidien mais qui ne semble pas avoir obtenu de corrrectif avec l'arrivée du nouveau ministre de l'Education Nationale. 

Pour les hispanisants, le sujet du bac 2012: 

Le texte de J Ortiz :

Le sujet d’espagnol langue vivante 1, pour les candidats au baccalauréat des sections S et ES 2012, relève de la basse propagande et non de la pensée critique, du questionnement et de l’analyse ouverte, nécessaire...

Les impétrants doivent étudier un torchon tellement anti-cubain qu’il en est ridicule pour qui connaît l’île, mais qui bourrera le crâne de ceux qui doivent prétendument y « réfléchir ».

Peut-on réfléchir sur un tract du Front national ?

Les réalités cubaines sont si complexes, si évolutives, qu’elles peuvent et doivent se prêter à approches plurielles, à confrontations fondées, contextualisés…

Bienvenus le doute, la critique, la démarche rigoureuse, sourcée, bienvenue l’approche scientifique, en empathie ou hostile...

Mais pas le torchon.

Les candidats auraient pu réfléchir sur des auteurs cubains critiques ou « révolutionnaires » talentueux, dont il restera la qualité de l’écriture et souvent du questionnement : Reynaldo Arenas, par exemple, violent, mais grand écrivain, pamphlétaire, sans parler du foisonnement passé et actuel de romanciers et poètes cubains de qualité.

Les maîtres : Alejo Carpentier, Nicolas Guillen, Cabrera Infante, Lezama Lima... et les générations d’aujourd’hui : Miguel Barnet, Leonardo Padura, qui mériterait d’être nobélisé un jour, Anton Arrufat, Nancy Morejon, Abilio Estévez, Ena Lucia Portela, Reinaldo Montero, Julio Travieso, Alexis Diaz Pimienta...

Aucun n’avait ou n’a le doigt sur la couture du pantalon.

Mais aller chercher un médiocre auteur espagnol, en visite touristique dans l’enfer dictatorial cubain, où le Muchacho de Camagüey (titre du texte), crèverait de faim et terminerait en prison, cela relève de la crapulerie intellectuelle, de la guerre idéologique, du cliché politicien usé, de la pensée unique.

Cuba n’est ni le paradis socialiste, ni le goulag tropical. Mais son peuple, sa révolution, ses acquis, ses erreurs, ses manques, et son histoire de luttes pour l’indépendance, la dignité, la souveraineté, la justice sociale, méritent une vraie réflexion. Pas ce galimatias sassé et ressassé par la plupart des médias et, malheureusement, la plupart des intellectuels et enseignants français, aux ordres, parfois même sans s’en rendre compte.

Ce n’est pas à Cuba mais en France qu’un peuple a rejeté par référendum un traité constitutionnel qu’on lui a finalement imposé.

Ce n’est pas à Cuba que la liberté médiatique relève de marchands d’armes, de canons, d’avions de combat, de milliardaires du bâtiment et des travaux publics...

C'est l'Espahne de l'auteur du torchon qui possède le seul parc thématique fasciste Diu monde, le Valle de los Caidos, où est enterré le dictateur franco (mausolée franquiste entretenus aux frais des contribuables)

L’auteur ou les auteurs du choix de ce sujet poubelle devraient avoir le courage de nous expliquer ce qui a motivé un choix si caricatural, mensonger, dénigrant, si peu conforme à la réalité cubaine, si contraire à notre esprit de la Renaissance, des Lumières, des philosophes, de la Révolution française... de notre école laïque et républicaine.

Oui au pluralisme, à l’approche critique, plurielle...

NON à l’embrigadement, à la propagande libérale au sein du service public d’éducation nationale.

Jean Ortiz

C'est là que La canaille s'interroge : Faut-il en faire une pendule?

Oui. Pour ce qui précède ; et pour ce qui suit: 

Peut-être que cela explique les dérapages des sujets d'espagnol en langue vivante au Bac 2012 , dérapages qui a conduit la représentation diplomatique cubaine à un communiqué de protestation.

Quand Vincent Peillon votait pour la criminalisation du communisme !